Красивые медленные пьесы для фортепиано с легкой левой рукой

[farbys]

Представим, что двое взрослых учащихся разберут на фортепиано одну и ту же пьесу и сыграют ее без ошибок в тексте. Один из них начал заниматься скажем четыре года назад. Второй в детстве добросовестно учился в музыкальной школе, но с ее окончания к инструменту не подходил. Можно ли понять, кто когда начал?

Типичная проблема поздно начавших - механический стук. По зачаткам выразительности и особым движениям руки, запястья и локтя я безошибочно опознаю учеников, прошедших музыкальную школу в детстве. Стук может быть и у них, но полученное в детстве не пропьешь. Под катом учимся выразительности, плетём кружево

Кантилена - распевность - одна из сторон выразительности.

Акустически в выразительной игре с кантиленой звуки не живут каждый сам по себе; один звук перетекает в другой и более того - предчувствуется, ожидается третий. Происходит правильная фразировка мелодии.

Технически фразировка является особым навыком распределения веса. Веса всей руки и каждого пальца в зависимости от строения фразы, расстановки сильных и слабых долей.

Распределение веса в игре на фортепиано не является простым механическим усилием; оно завязано на  пропевание каждой фразы голосом вслух. Необходимость заниматься с преподавателем, а не в своем углу, в этом вопросе не обсуждается. Под чутким преподавательским контролем ваше пение голосом (пусть фальшивое) рождает рефлексы в движении руки и пальцев. Вы точно знаете, куда идет фраза, ради какой именно главной ноты каждая фраза существует; вы стремитесь к главной ноте.

Если играя, внутри - поете, услышим выразительную игру, кантилену. Пусть неуклюжую, но хотя бы элементы.

Если главное - сыграть все ноты в правильном порядке без ошибок и запинок, мы услышим деревянный стук идущих рядами звуков.

Преподавательская практика и опыт показывают: для занимающихся самостоятельно взрослых в приоритете именно вторая задача ("не до жиру, быть бы живу"). Поэтому пора начинать учить правую руку "плести кружево". Левой руке отдаем 20 процентов мозга; правой - 80.

Это не значт, что левая рука знимается ерундой, пока правая учится плести "кружево". Левая рука тоже приобретает навык правильного аккомпанирования. Из начальной стадии "ум-ца-ца" при надлежащем старании возможно вывести левую руку на новый уровень: научить ее создавать максимально гладкую ткань, на фоне которой выступает рельеф правой руки с кантиленой.

Mатериал для "плетения" : красивые медленные пьесы с легкой левой рукой в виде повторяющихся однотипных аккордов; знаменитые, запоминающиеся, с большим потенциалом в плане мотивации. Все без исключения пьесы можно (и даже нужно) играть по-настоящему медленно; намного медленнее, чем я играю на видео.

________________________

Адольф Скултэ - Ариетта.

Латышкий композитор ХХ века много писал для юных пианистов. В моем детстве Ариетта была звездой репертуара российских музыкальных школ; я играла ее в 11 лет, это поздно. Во Франции ее вообще не знают, и зря. У Ариетты - широкий спектр поражения, и вот почему.

В русских школах Ариетту давали в двух противоположных случаях.

- маленьким 8-9 летним детям, подающим надежды, на конкурсы блеснуть, и вообще на вырост (это значит, уровень пьесы выше, чем есть возможность). В интернете выложены массы Ариетт в исполнении талантливых детей.

- старшим детям, представляющим тяжелые случаи подросткового тунеядства - из-за легкой левой руки. Я относилась в то время к данной категории.

Скултэ - Ариетта Ноты PDF


Главный этап работы над такими пьесами, архиважнейший я бы сказала: пение голосом мелодии с сопровождением левой руки. Работа над этим - совместно с преподавателем.

Ариетту принято исполнять в довольно резвом, я бы сказала, темпе - несмотря на указания медленного темпа.

Но медленный темп будет намного выигрышнее, если вы лишь недавно работаете над фразировкой и выразительностью. Медленный темп пожалуй даже будет залогом успеха для взрослых учащихся.

___________________________________

Микаэл Таривердиев - Воспоминание.

По понятным причинам, пьеса с самым высоким уровнем мотивации для русскоязычных. В полном виде предназначена для среднего и крепкого уровней, по причине сложности текста второй и третьей страниц. Для информации: мне пришлось делать 5 дублей, это очень много.

Первая страница (главная тема) и часть второй вполне возможны для начинающих.

Дополнительные к выразительности технические задачи для правой руки:

- перекидывание в нижний регистр

- многоголосие в кульминации

Дополнительные задачи для левой:

- "гладкость" аккордов, ровный звук - калибровка веса и амплитуды движений левой руки;

- нерегулярность метра!! даже у меня были ляпы.

Таривердиев - Воспоминание - ноты PDF





________________________

Шопен - Прелюдия ми-минор.

Прелюдию даю здесь как пример скрепя сердце : ее безбожно заюзали и заиграли до дыр, причем самым безобразным образом, кто ни попадя, пользуясь ее беззащитностью и "легкой" (как кажется непрофессионалам) доступностью. Неважно, что руки плоские, а сами на первом году обучения - зато Шопен, и всего одна страница!

Без контроля умного препода в Шопене любом делать нечего. Тем более, что умный препод на первом-втором году это и не даст в большинстве случаев. Зато тот, кто "любой каприз за ваши деньги" - с радостью вам ее всучит.

В прелюдии удобнейшая левая рука и легчайшая правая. Только без выразительности мелодия правой и аккорды левой превращаются в унылый стук. Дальше больше : по законам музыкальной формы в третьей четверти прелюдии наступает кульминация - сложные 6 тактов, ради которых эта прелюдия собственно и написана.


Эти такты - лакмусовая бумажка. Если в первой части прелюдии еще можно запудрить слушателям мозгио, то по качеству игры кульминации можно сразу определить, взята прелюдия по уровню или самонадеянно. Поэтому только с умным преподавателем, если цель - играть Шопена как надо, а не ноты друг за другом и галочку поставить.

________________________

Как же быть, если навыков для предыдущих пьес еще нет, ведь на 1-м и 2-м году тоже хочется играть красивое? -


Уильям Гиллок - Сарабанда

Наследние прекрасного американского композитора У.Гиллока, чьи пьесы Фиеста и Фламенко я уже показывала в блоге, — это мастерски сочиненная музыка для юношества, и соответственно взрослым начинающим неистово рекомендую, играйте пьесы Гиллока!

Категории :

— Красивое медленное произведение для фортепиано с легкой левой рукой, и что там говорить, правой тоже. В этой же категории я уже рассказывала о Вальсе Паппа, но Сарабанда на порядок выше уровнем и содержательностью.

— «Взрослая» композиторская пьеса для перехода к «серьезной» музыке, которую можно достойно сыграть в обществе и перед публикой.

Подробно о Сарабанде в Блоге "ЧТО ИГРАТЬ?"

__________________________

Эрик Сати - Гносьенна Но 1.

Знаменитая пьеса, близкая к стилю минимализма, заигранная до дыр - но здесь это не так страшно.

Пациенты : с конца первого года. Для особо добросовестных с середины.

Осложнения :

- бемоли в повышенных дозах;

- большие дистанции между басами и аккордами в левой, синкопированный ритм. Само же содержание левой руки максимально простое.

- форшлаги в правой

____________________________________________

Все вышеописанное относится к тому, что мы в музыкальной науке называем музыкой гомофонного склада. Слова гомофонный не боимся: в переводе с греческого оно означает всего лишь, что в пьесе имеется один главный "индивидуальный" голос (чаще доверенный правой руке) и сопровождение в виде общих форм музыкального движения (аккорды, арпеджио).


В противоположном ей пласте - полифонической музыке - все происходит сложнее, нужны более навороченные навыки; но навык кантилены, наработанный в начальные годы, очень пригодится позже в полифонии, где он один из важнейших.

Я в соцсетях :

Блог "Что играть?" в Вордпрессе я создала для тех, кто пытается сочетать взрослую жизнь и фортепиано - он мне позволяет добавлять разборы пьес по отдельности, а потом обобщать их в рубрики.

Что играть :

"City of stars" - полная версия для фортепиано с нотами

Ла Ла Лэнд, главная тема для фортепиано соло

La La Land - Audition для фортепиано, ноты

Fleur - На краю (On the edge). Ноты для фортепиано соло

Фортепианная ваниль - красивые обработки средней сложности

Фортепиано для взрослых. Легкие пьесы для тяжелых случаев.

Красивые медленные пьесы для фортепиано с легкой левой рукой

Латинские ритмы и испанская тема для фортепиано.

Памятка заботливым родителям, чтобы кровиночку не перетрудить

Можно ли научиться игре на фортепиано в "пожилом" возрасте?

Фортепиано для взрослых - не стреляйте в препода

Учимся джазовому свингу

Преподаватели и потерпевшие, кто привык к Вконтакту, поделитесь вашими нотами, репертуаром и опытом в маленькой совсем пока группе "Фортепиано взрослым"!

Вконтакте - Быстрая заявка на ноты из фильма Ла Ла Лэнд

Comments

[sagittario.livejournal.com]

я как-то мимо Скултэ прошел совсем.., не слышал даже никогда.. Второе исполнение очень хорошее:)
а с иллюстрацией к Сати ты что-то напутала.., там почему-то Адажио марчелловское:)

[farbys.livejournal.com]

Спасибо Стас, все исправила. Адажио Марчелло тоже входит в эту же категорию пьес, но решила не включать... Потом допишу :)
Мимо Скултэ вот часто проходят - и я ее забыла со времен муз.школы, а моим понравилось, вот дам с этого года паре человек.

[(Anonymous)]

Ох, как же это правильно -- про пропевание! Прямо из моего вчерашнего занятия. Я "взрослая", бабушка уже. Да, с музыкальной школой в детстве, но много десятилетий подряд не играла. И задачи ставлю минимальные: достала "Школу.." Николаева, иду от пьески к пьески, надеясь постепенно наростить навыки, а все равно получается неважно. Вчера попробовала петь -- сразу пошло намного выразительней и даже чище, к моему удивлению. Беда в том, что я не хочу, чтобы меня слышали, играю только в наушниках. Теперь понимаю, что с этим надо бороться. Буду дверь закрывать и петь.
И за ноты большое спасибо: и где вы только всю эту красоту разыскиваете?

[farbys.livejournal.com]

Спасибо за отзыв! Разыскиваю опытным путем :)
Школа Николаева наше все - а там непочатый край для пения. Большинство пьес первой части подобраны с расчетом на пение - потому что для самых маленьких, а они ноты читать еще слабо могут, в этом возрасте многое "вкладывается в руки" им - но с умом, не наизусть позиции, а именно с помощью пения. Так что не бойтесь, надо пропевать, и вообще удовольствия больше.
Отдельный сложный этап работы : пропевание мелодии одновременно с проиргыванием партии левой руки (если мелодия в правой), и наоборот. Очень хорошо готовит такой способ к игре полифонии однажды.

[tan-y.livejournal.com]

Очень красиво и очень интересно читать.

[farbys.livejournal.com]

спасибо! две первые пьесы особо люблю

[beloruska-id.livejournal.com]

Я Ариетту Скултэ играла в музыкалке. Как она мне нравилась!!! Мне она тогда казалась настоящей, взрослой музыкой)) Сейчас ученикам даю, но только сильным и нечасто, чтобы не приедалась.

[farbys.livejournal.com]

Во!!!! мне то же самое казалось - что большая "серьезная" музыка, так она и выглядит и звучит, самооценку поднимает хорошо)))

[rider3099.livejournal.com]

Столько нюансов, Маш! Очень интересно

[farbys.livejournal.com]

Спасибо Оль! вот думаю, кому бы из взрослых учеников дать штирлица...

[smirnovadmin.livejournal.com]

Эта та самая 4я прелюдия конечно. Я для спасения мотивации занимался ее самостоятельно, но в упрощенном варианте. В оригинале я ее даже на троечку не сыграю - мои руки не в состоянии ровно брать часть аккордов левой. Поэтому, когда нашел в одном из сборников упрощенный - несколько раз брался и занимался ею. Там некоторые аккорды были упрощены до 2х звуков посредством перевода верхнего голоса трезвучия в правую руку. Также, для хоть сколько сносного ведения певуче левой,  использовал педаль, которую снимал и сразу ставил при смене голоса в правой руке.

Какое то удовольствие для себя я смог тогда получить. Конечно кульминация это нереально для меня даже на троечку. Но вот последующее после кульминации замедление и все более опечаливание звука мне как то удавалось получить. И кстати, именно исполнение Соколовым я слушал как наиболее прекрасное на мой вкус)

[(Anonymous)]

Огромная вам благодарность за обзор!! Я из " вторых" успешно завершив обучение в музыкальной школе 16 лет к инструменту не подходила и лишь с рождением второго ребенка "проснулась" тяга к прекрасному:) а вот найти такую подборку самой невозможно,только благодаря Вам.

[farbys.livejournal.com]

Спасибо за отзыв! вам удачи в возвращении к игре :)