![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Подростки за фортепиано. Играем и даже поем
Пациенты: Мелина (11), Поль (11), Люка (15), Клара (15), Эля (13), Лу (10), и их истории взросления у меня на глазах. Подвожу новогодние итоги у этой самой хрупкой категории пианинщиков, уже не маленьких, но еще в бессознанке. Американские горки у них, то вниз, то вверх. Наклонная зависит от многих параметров, важнейшие из которых: прочность данной в детстве базы и ресурсные родители.
Говоря о ресурсах, подразумеваю время и искусство манипуляции. Чем ловчее родители в последнем, тем лучше. Про базу тоже все ясно; если к 11 годам не умеем сами прочитать с листа руками отдельно и думаем, что басовый ключ значит левая рука, то поздняк метаться. Это вовсе не приговор, но в подростковом возрасте может привести к стремительному падению мотивации.
Хоть наши достижения и довольно скромные по сравнению с результатами в российских ДМШ, сегодня здесь те, кого не стыдно показать, и кто пока старается.
_______________
Hачну с Мелины, которая совсем не моя ученица, а коллегина. Он растит ее с шести лет, и с большим успехом. Мелина - лауреат нескольких конкурсов и одна из гордостей нашей школы. Она всегда была очень тихой девочкой, интровертом практически. Сейчас ей 11, и вдруг откуда ни возьмись у нее прорезался эстрадный голос.
Коллега сразу начал с ней гармонию, аккорды, аккомпанемент - и вот видео с концерта, где Мелина произвела фурор среди наших родителей и сорвала аплодисменты переходящие в овации.
Мелина поет известную французскую эстрадную песню Les uns contre les autres под свой аккомпанемент, который не просто аккорды, а с подвыподвертом и тремя бемолями. Это сложно по координации, и сделать может только ребенок с базой.
К 11-ти годам Поль захотел немного поиграть шлягеры и салонную музыку. Ему очень понравилось мое переложение Танго Эворы (автор Лорена МакКеннит), и вот выбрал играть его на концерте.
Поль чувствует музыку и играет "с большим выражением", что всегда отмечали другие слушатели, и что не удавалось в детстве мне. Но на концертах волнуется, и я учу его нашему искусству обманывать публику (не зло), делать хорошую мину, не останавливаться и бровью не поводить.
Раньше ему это плохо удавалось, но с возрастом у него получается контролировать игру - и на декабрьском концерте он отлично сумел держать правильный фокус, идти вперед.
Еще Поль разобрал Микки Мауса, джазовую пьесу Манфреда Шмитца. Но не все коту масленица - уже приступили к коварной Прелюдии до минор Иоганна Себастьяныча.
С Люка произошла типичная история, которую каждый преподаватель наблюдает у мальчиков. Однажды после летних каникул вместо маленького мальчика ко мне пришел незнакомый дядька под метр-80 и произнес басом "Bonjour Masha".
- "Ты хто???", спросила я.
- "Я Люка и я хочу играть Экспромт Шуберта ми бемоль мажор, бабушка дала послушать на каникулах, и я теперь хочу".
Колени у Люка - как у Рахманинова. Не влезают под рояль.
Про мою Кларочку, одноклассницу Люка, я уже столько здесь писала, что просто скажу: взяли Фантазию Моцарта, простую для разбора, но с таким подвыподвертом, что мало никому не кажется.
А это сюрприз. Клара сама разобрала и разучила музыку из Титаника, и не в убогой версии из трех нот, а в настоящей и очень не простой. Вот это база. Просто нашла в интернете, плюс мотивация, плюс база, и без проблем.
Моя Эля, напомню, "шопенистка" - в отличие от "баховички" Клары. Дала ей второго ее Шопена (первый был прошлогодний Вальс ля минор), и первый в ее жизни Полонез. Он называется "детский полонез", типа самый легкий, но для наших там все "не-по-деццки" сложно :))
Наконец моя старательная кроха Лу уже не кроха, а подбирается к возрасту Х. Она высокая, кажется большой, но ей пока 10. Двигается медленно, но верно - вот доросли до Фиесты Гиллока. Так же, как и Поль, волнуемся, но еще не умеем "делать красиво", поэтому пока лишь бы доиграть, а оттенки все дома остались ;)
Говоря о ресурсах, подразумеваю время и искусство манипуляции. Чем ловчее родители в последнем, тем лучше. Про базу тоже все ясно; если к 11 годам не умеем сами прочитать с листа руками отдельно и думаем, что басовый ключ значит левая рука, то поздняк метаться. Это вовсе не приговор, но в подростковом возрасте может привести к стремительному падению мотивации.
Хоть наши достижения и довольно скромные по сравнению с результатами в российских ДМШ, сегодня здесь те, кого не стыдно показать, и кто пока старается.
_______________
Hачну с Мелины, которая совсем не моя ученица, а коллегина. Он растит ее с шести лет, и с большим успехом. Мелина - лауреат нескольких конкурсов и одна из гордостей нашей школы. Она всегда была очень тихой девочкой, интровертом практически. Сейчас ей 11, и вдруг откуда ни возьмись у нее прорезался эстрадный голос.
Коллега сразу начал с ней гармонию, аккорды, аккомпанемент - и вот видео с концерта, где Мелина произвела фурор среди наших родителей и сорвала аплодисменты переходящие в овации.
Мелина поет известную французскую эстрадную песню Les uns contre les autres под свой аккомпанемент, который не просто аккорды, а с подвыподвертом и тремя бемолями. Это сложно по координации, и сделать может только ребенок с базой.
Поль (11) занимается у меня с 7 лет, и очень неплохо. Вспоминаю, что когда-то показывала его в блоге, тоже на концерте, с Арабеской Бургмюллера. К сожалению, занимался он всегда на электронном пианино, но кажется в этом году у Дед-Мороза спец.заказ для Поля!! Мама проговорилась.
К 11-ти годам Поль захотел немного поиграть шлягеры и салонную музыку. Ему очень понравилось мое переложение Танго Эворы (автор Лорена МакКеннит), и вот выбрал играть его на концерте.
Поль чувствует музыку и играет "с большим выражением", что всегда отмечали другие слушатели, и что не удавалось в детстве мне. Но на концертах волнуется, и я учу его нашему искусству обманывать публику (не зло), делать хорошую мину, не останавливаться и бровью не поводить.
Раньше ему это плохо удавалось, но с возрастом у него получается контролировать игру - и на декабрьском концерте он отлично сумел держать правильный фокус, идти вперед.
Еще Поль разобрал Микки Мауса, джазовую пьесу Манфреда Шмитца. Но не все коту масленица - уже приступили к коварной Прелюдии до минор Иоганна Себастьяныча.
Люка (15) когда-то перешел к нам маленьким ребенком 10-ти лет из муниципальной консерватории (ДМШ). К чести его бывшей школы база у него была по сольфеджио и частично по инструменту, а это уже полдела.
С Люка произошла типичная история, которую каждый преподаватель наблюдает у мальчиков. Однажды после летних каникул вместо маленького мальчика ко мне пришел незнакомый дядька под метр-80 и произнес басом "Bonjour Masha".
- "Ты хто???", спросила я.
- "Я Люка и я хочу играть Экспромт Шуберта ми бемоль мажор, бабушка дала послушать на каникулах, и я теперь хочу".
Экспромт - это очень серьезно для наших детей. Его дают играть детям в московской ЦМШ, до которых нашим как до луны.
Когда разбор пошел вкривь и вкось, я немедленно прекратила эту порнографию и поставила ультиматум: или тщательная работа с метрономом - или не разбираем вообще. Результат работы с метрономом как всегда на высоте, он на видео (текст ОЧЕНЬ сложный для Люка).
Когда разбор пошел вкривь и вкось, я немедленно прекратила эту порнографию и поставила ультиматум: или тщательная работа с метрономом - или не разбираем вообще. Результат работы с метрономом как всегда на высоте, он на видео (текст ОЧЕНЬ сложный для Люка).
Колени у Люка - как у Рахманинова. Не влезают под рояль.
Про мою Кларочку, одноклассницу Люка, я уже столько здесь писала, что просто скажу: взяли Фантазию Моцарта, простую для разбора, но с таким подвыподвертом, что мало никому не кажется.
А это сюрприз. Клара сама разобрала и разучила музыку из Титаника, и не в убогой версии из трех нот, а в настоящей и очень не простой. Вот это база. Просто нашла в интернете, плюс мотивация, плюс база, и без проблем.
Моя Эля, напомню, "шопенистка" - в отличие от "баховички" Клары. Дала ей второго ее Шопена (первый был прошлогодний Вальс ля минор), и первый в ее жизни Полонез. Он называется "детский полонез", типа самый легкий, но для наших там все "не-по-деццки" сложно :))
Наконец моя старательная кроха Лу уже не кроха, а подбирается к возрасту Х. Она высокая, кажется большой, но ей пока 10. Двигается медленно, но верно - вот доросли до Фиесты Гиллока. Так же, как и Поль, волнуемся, но еще не умеем "делать красиво", поэтому пока лишь бы доиграть, а оттенки все дома остались ;)
no subject
no subject
no subject
Нам, оторванным от настоящей культуры, хоть одним глазком глянуть :)
no subject
Маша, скажи, а сколько времени детям нужно заниматься в неделю, чтобы был хороший прогрес? Племянник МЧ в Париже занимается пианино по 30 минут в неделю.🙈 Неужели за это время можно чему-то научиться?
А если сравнивать консерваторию и частную школу, то не всегда в пользу консерватории должен быть выбор? Надо на преподавателя смотреть? Просто привыкла по старой привычке думать, что раз государственное, значит лучше :) а тут ещё и в консерваторию теперь по жребию отбирают...
no subject
no subject
Недавно стала читать ваш журнал, так много интересного!!
По сегодняшнему посту у меня вопрос - а чем так плохо электронное пианино-то? Я несколько раз натыкалась на такие слова от некоторых профи, а когда зашла в магазин и послушала электронку - мне очень понравился звук, честно говоря. И я планирую купить именно электронку, т.к. по некоторым причинам акустика не совсем впишется. В чем здесь подвох?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject